Normalement il aurait mieux fallu prévenir que guérir, mais dans le contexte actuel nous n'avons pas d'autres choix que de réagir à l'urgence caniculaire.
Mais nous pouvons faire cela de différentes manières.
Pour les écoles, des clim portables on été mis à disposition. Solution d'urgence certes, mais peu durable et qui couvre une petite surface, souvent pas assez pour une école entière.

Nous avons donc imaginé, dans le cadre d'un défis d'innovations, quelques solutions allant de la plus simple et peu couteuse, à la création d'un réel îlot de fraicheur durable et autosuffisant. 🏝️

1) Des cuves pédagogiques de récupération d'eau potable. 💧

Nous ne réinventons pas l'eau chaude là dessus, ce qui permet par ailleurs une mise en place immédiate. Mais pour créer un peu d'attrait, nous proposons un système pédagogique et ludique, avec des cuves "vases communicants", dont les volumes correspondent à différents besoins en eau au cours de la journée (une douche, besoin en eau d'un enfant, besoin d'un foyer de 4 personnes, etc). On peut aussi imaginer des graduations sous formes de calculs, des exercices de conversions...
La mise en place du système peut utiliser des cuves de réemploi et des autocollant crées par les enfants et enseignants par exemple, et la main d'oeuvre nécessite 2 voire 1 artisans. On est preneurs si vous avez des solutions encore plus low tech et low cost ! 💶

2) Découvrir le système des séguias. 🛤️

Les séguias sont des canaux d'irrigation ancestraux, qui nous viennent des régions arides (Magreb, Asie de l'Ouest, Afrique...)
Ils servaient (et subsistent encore dans certaine régions) à alimenter les oasis dans les déserts et les plantations. Provenant de la pluie des montagnes, l'eau s'écoule gravitairement à la surface du sol ou bien enterrée vers les espaces verts. Le même système peut être repris dans les cours de récréation, en connectant par exemple les arbres entre eux, des plantes en façades, etc).
Les séguias ont aussi l'atout d'avoir plusieurs chemins. Ces chemins permettent d'irriguer différentes plantations en fonction des besoins, et le parcours est modifiable grâce à des petites plaques de bois ou bouchons.
On imagine bien un système interactif où l'enfant crée son propre parcours de l'eau.

3) Des bancs de fraicheur et de biodiversité filtrants 🌼

Celui ci est plus technique. Ici on cherche à collecter l'eau des toitures, à la préfiltrer grâce à des plantes phytoremédiantes, puis à les envoyer vers les sanitaires, tout cela grâce à des bancs végétalisés.
L'interet de préfiltrer l'eau de pluie pour les toilettes c'est d'éviter que l'eau accumule des bactéries, ce qu'on veut surtoût éviter si cette eau est en contact direct avec les enfants.
Les bancs sont de forme ovale, avec les plantes filtrantes au centre, qui créent de l'ombre et rafraichissent.